Películas

 ESCUELA DE JÓVENES REBELDES

 

He decidido poner esta película, porque se puede observar claramente la función que desempeña uno de los órganos de gobierno unipersonal (el director), aquí pongo una breve síntesis de ella:

Un arrogante y poco ortodoxo profesor vuelve como director a un instituto de donde unos años antes fue despedido. Ha sido llamado por un viejo amigo, Frank Napier, un inspector escolar, para llevar a cabo una reforma interna en el instituto Paterson, considerada la peor escuela de Nueva Jersey, un nido de delincuentes juveniles y de traficantes de drogas. El recién nombrado director, Joe Clark, tiene la imposible tarea de imponer disciplina antes de que el Estado deje sin poder al consejo escolar y asuma las competencias. Su cargo se hará indefinido si logra que los alumnos pasen los exámenes finales, pero sus métodos poco ortodoxos le enfrentan con gran parte de la comunidad.

Según mi punto de vista, el rol que desempeña este director es su colegio está influido por el ambiente que inspira las aulas, así como la labor que le han encomendado hacer.

Por ello, aunque los directores tengan unas competencias a seguir, estas se verán reflejadas dependiendo de la situación de trabajo, del alumnado y de los recursos que posean las instituciones educativas.

CADENA DE FAVORES 

 Esta película, nos muestra como gracias a la iniciativa del profesor de ciencias sociales de innovar en el método de aprendizaje de sus alumnos les pide que piensen en una manera de poder enseñar sus conocimientos y su ayuda a la gente que hay en el mundo. También demuestra que un niño pequeño puede proporcionar esa ayuda que los demás necesitan.

Cadena de favores se significa que una persona hace tres favores y a una de esa persona que le haces el favor tiene que hacer tres más, pero tienen que ser importantes que realmente lo necesites, y así llegue a todo el mundo.

Esta película está muy bien porque enseña muchos valores y mi opinión es que si todos ponemos un poco de nosotros esto se consigue.